Sejarah Linguistik Bahasa Isyarat dan Variasi, Nih Pentingnya Dipelajari!

Linguistik Bahasa Isyarat mempunyai Sejarah, yang penting dipelajari. Mulai dari lahirnya kajian ini, kontroversi, hingga perkembangan sampai sekarang. Bisa diterima, sebagai ilmu ilmiah di bidang language. Studi yang sangat dibutuhkan, di dunia pendidikan dan industri media. Yakni, dalam berkomunikasi secara khusus dengan komunitas tuna rungu.

Supaya, tetap dapat memberikan hak mereka dalam belajar di sekolah dan informasi dari berita. Selain itu, Linguistik Bahasa Isyarat juga memberikan alasan terkait benefit. Tentunya, yang akan kita peroleh jika kita mempelajarinya. So, untuk lebih jelasnya mengenai topik ini. Yukz, langsung cek pemaparan Ratu Eka Bkj yang di bawah Guys! Cekidot. 

Sejarah Linguistik Bahasa Isyarat

Selama berabad-abad, Linguistik Bahasa Isyarat dianggap bukan bahasa “sesungguhnya”. Banyak orang mengira Bahasa Isyarat hanyalah pantomim, simbol acak, dan terjemahan visual dari bahasa lisan. Pandangan ini, berubah drastis pada abad ke-20. Pada tahun 1960-an, William C Stokoe membuktikan. Bahwa ASL memiliki struktur Linguistik, pola gramatikal, dan sistem fonologis yang konsisten. Penelitian ini, menjadi dasar lahirnya Linguistik Bahasa Isyarat Modern.

Linguistik Bahasa Isyarat adalah, cabang ilmu yang mempelajari struktur, tata bahasa, makna, penggunaan sosial, dan perkembangan bahasa isyarat yang digunakan oleh komunitas tuli. Dulu banyak orang menganggap, bahasa isyarat hanyalah gerakan sederhana, atau “versi visual” dari bahasa lisan. Namun, penelitian modern menunjukkan. Bahwa, bahasa isyarat merupakan bahasa alami yang memiliki tata bahasa lengkap dan kompleks. So, berikut Sejarah lengkapnya, antara lain: 

Awal Sejarah Bahasa Isyarat

Bahasa Isyarat sudah digunakan, sejak zaman kuno. Catatan tentang komunikasi dengan gerakan tangan, ditemukan dalam tulisan Plato pada abad ke-4 SM. Dalam dialog Cratylus, ia menyinggung. Bahwa, manusia bisa berkomunikasi dengan tangan dan tubuh jika tidak memiliki suara. Pada abad pertengahan di Eropa, beberapa Biarawati-Biarawan menggunakan sistem isyarat. Guna, untuk berkomunikasi ketika menjalankan aturan diam di biara. Sistem ini, belum menjadi bahasa penuh. Tetapi, menunjukkan bahwa komunikasi visual sudah berkembang sejak lama.

Pendidikan Tuli dan Munculnya Bahasa Isyarat Modern

Perkembangan besar, terjadi pada abad ke-18 di Prancis. Melalui, tokoh Charles-Michel de l'Épée. Ia mendirikan, sekolah bagi anak tuli. Guna, mempelajari bahasa isyarat yang digunakan komunitas tuna rungu di Paris. Dari sini, berkembang Bahasa Isyarat Prancis atau LSF (Langue des Signes Française). Metode pendidikan ini, kemudian menyebar ke berbagai negara. Di Amerika Serikat, Thomas Hopkins Gallaudet dan Laurent Clerc mendirikan sekolah tuli pertama, pada tahun 1817. Dari perpaduan LSF dengan sistem isyarat lokal, lahirlah American Sign Language.

Masa Penolakan Bahasa Isyarat

Pada akhir abad ke-19, terjadi perubahan besar setelah Kongres Milan 1880. Konferensi ini, didominasi oleh pendukung Metode Oral (berbicara dan membaca gerak bibir). Bahasa Isyarat dianggap, menghambat integrasi tuna rungu ke masyarakat dengar. Akibatnya, di banyak sekolah bahasa isyarat dilarang. Pelajar dipaksa berbicara. Guru Tuna Rungu kehilangan pekerjaan. Masa ini, berlangsung cukup lama. Menyebabkan, Bahasa Isyarat kurang dihargai dalam dunia pendidikan dan akademik.

Lahirnya Linguistik Bahasa Isyarat Modern

Perubahan besar terjadi, pada tahun 1960-an melalui penelitian William C Stokoe di Gallaudet University. Stokoe membuktikan bahwa, ASL memiliki fonologi (unit dasar bentuk isyarat), morfologi, sintaksis, aturan tata bahasa sendiri. Penelitiannya menjadi tonggak ukur, lahirnya Linguistik Bahasa Isyarat Modern. Ia menunjukkan bahwa, bahasa isyarat bukan sekadar kumpulan gestur. Melainkan, bahasa alami setara dengan bahasa lisan.

Perkembangan Kajian Linguistik Bahasa Isyarat Setelah penelitian dari William C Stokoe, kajian berkembang ke banyak bidang. Fonologi Isyarat : Mempelajari unsur dasar tanda. Diantaranya seperti bentuk tangan, lokasi, gerakan, orientasi, ekspresi wajah. Morfologi dan Sintaksis : Meneliti bagaimana kata dan kalimat, dibentuk dalam bahasa isyarat. Semantik dan Pragmatik : Mempelajari makna, konteks, dan penggunaan sosial bahasa isyarat. Sosiolinguistik : Meneliti hubungan bahasa isyarat dengan budaya tuli, identitas sosial, dan variasi regional. Bahasa Isyarat di Indonesia Di Indonesia, terdapat dua sistem yang sering dibahas. Yaitu, SIBI dan BISINDO. Banyak komunitas tuna rungu, lebih menggunakan BISINDO. Tentunya, dalam komunikasi sehari-hari. Karena, dianggap lebih alami dan mudah digunakan. SIBI : Sistem buatan yang mengikuti, struktur bahasa Indonesia. BISINDO : Bahasa alami yang berkembang dalam komunitas tuli Indonesia, dan memiliki variasi daerah. Perkembangan Saat Ini Saat ini, Linguistik Bahasa Isyarat berkembang pesat. Terutama dalam bidang pendidikan inklusif, teknologi penerjemah isyarat, pengenalan gerakan berbasis AI, hak bahasa komunitas tuna rungu, dokumentasi bahasa isyarat daerah. Banyak negara, juga mulai mengakui bahasa isyarat. Tentunya, sebagai bahasa resmi atau bahasa nasional komunitas tuli. Sejarah Linguistik Bahasa Isyarat, menunjukkan perubahan besar. Mulai dari, dianggap sekadar gerakan sederhana. Ditekan dalam pendidikan. Hingga, diakui sebagai bahasa alami yang kompleks dan sah secara ilmiah. Penelitian modern membuktikan bahwa, Bahasa Isyarat memiliki struktur Linguistik lengkap. Menjadi, bagian penting identitas budaya komunitas tuli di seluruh dunia. Linguistik Bahasa Isyarat dan Otak Penelitian Neurolinguistik menunjukkan bahwa, Linguistik Bahasa Isyarat terdapat struktur yang sama di area otak dengan bahasa lisan. Terutama, pada area Broca dan Wernicke. Sehingga, membuktikan bahwa bahasa isyarat adalah bahasa alami sejati. Bukan sekadar sistem gestur. Orang tuli dengan kerusakan otak tertentu, dapat mengalami afasia bahasa isyarat. Sama seperti, penutur bahasa lisan. Pemerolehan Linguistik Bahasa Isyarat Anak tuna rungu yang memperoleh, Linguistik Bahasa Isyarat sejak kecil. Maka, dia telah melewati tahap perkembangan bahasa normal. Misalnya seperti babbling manual, pembentukan kata, dan tata bahasa. Sedangkan, jika anak tersebut terlambat memperoleh bahasa. Maka, perkembangan linguistik dan kognitif dapat terganggu. Karena, akses dini terhadap bahasa sangatlah penting. Linguistik Bahasa Isyarat dan Sosiolinguistik Linguistik Bahasa Isyarat juga berkorelasi, dengan bidang Sosiolinguistik. Karena, di dunia sosial yang terdapat komunitas tuna rungu. Maka, juga diperlukan keahlian dalam Ilmu Bahasa Isyarat. Guna, bisa berkomunikasi dengan baik. Sosiolinguistik mempelajari, hubungan bahasa dan masyarakat. Dalam komunitas tuli, bahasa berkaitan erat dengan identitas budaya. Mereka sering dipandang sebagai, komunitas linguistik dan budaya. Bukan sekadar kelompok medis. Ada norma budaya khas. Yaitu seperti cara menarik perhatian, etika kontak mata, penggunaan cahaya/getaran. Linguistik Bahasa Isyarat di Indonesia, BISINDO dan SIBI! Dalam teori Bahasa Indonesia, terdapat konsep tersendiri mengenai Linguistik Bahasa Isyarat. Yaitu, mengenai penerapan BISINDO dan SIBI. Keduanya, memiliki perbedaan tersendiri. Menjadi topik penting dalam pendidikan tuli, kebijakan bahasa, dan hak linguistik. So, berikut perbedaannya, antara lain: Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) Mempunyai ciri-ciri yang signifikan. Diantaranya seperti: berkembang alami di komunitas tuna rungu, lebih komunikatif, berbasis penggunaan nyata. Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) Terdapat beberapa ciri-ciri khusus yang membedakan. Diantaranya yaitu: dibuat untuk pendidikan formal, mengikuti tata bahasa Indonesia, lebih bersifat sistem kode. Linguistik Bahasa Isyarat Modern Linguistik Bahasa Isyarat Modern memandang, bahasa sebagai sistem kompleks yang dapat muncul dalam bentuk suara maupun visual. Bahasa Isyarat, bukan “bahasa sederhana” atau “terjemahan gerakan”. Melainkan, bahasa alami dengan struktur dan budaya sendiri. Penelitian tentang Bahasa Isyarat, membantu memperluas pemahaman manusia. Yakni tentang komunikasi, kognisi, budaya, dan hak bahasa komunitas tuli. Penelitian modern mencakup linguistik kognitif, neurolinguistik, computational linguistics, pengenalan bahasa isyarat oleh AI, avatar penerjemah otomatis, korpus bahasa isyarat digital. Tantangan utama pada anotasi gerakan, simultanitas, variasi regional, representasi 3D. So, berikut selengkapnya tentang Linguistik Bahasa Isyarat Modern, yaitu: Linguistik Modern Linguistik Modern adalah, cabang ilmu bahasa yang berkembang terutama sejak awal abad ke-20. Fokusnya, bukan hanya mempelajari tata bahasa tradisional. Tetapi, memahami bagaimana bahasa bekerja sebagai sistem komunikasi manusia. Yaitu seperti: bunyi, struktur, makna, penggunaan sosial, hingga proses bahasa di otak. Tokoh yang sangat berpengaruh adalah, Ferdinand de Saussure. Dia memperkenalkan, pendekatan struktural terhadap bahasa. Setelah itu, muncul banyak aliran baru. Diantaranya seperti: Generatif, Fungsional, Kognitif, dan Sosiolinguistik. 👉Cabang-Cabang Utama Linguistik Modern : Fonetik dan Fonologi = Mempelajari bunyi bahasa. Fonetik, merupakan bagaimana bunyi diproduksi secara fisik. Fonologi, adalah bagaimana bunyi berfungsi dalam sistem bahasa. Morfologi = Mempelajari pembentukan kata. Contohnya seperti: “makan”, “memakan”, “dimakan”. Sintaksis = Mempelajari susunan kalimat. Misalnya aturan struktur kalimat: “Saya makan nasi” kalimat yang benar. “Makan saya nasi” kalimat tidak lazim dalam bahasa Indonesia baku. Semantik = Mempelajari makna kata dan kalimat. Pragmatik = Mempelajari makna berdasarkan konteks sosial. Contohnya seperti: “Dingin ya.” Bisa berarti hanya komentar, atau sindiran agar jendela ditutup. Sosiolinguistik = Mempelajari hubungan bahasa dan masyarakat. Diantaranya seperti: dialek, bahasa gaul, variasi bahasa (berdasarkan usia, kelas sosial, daerah, dan semacamnya). Psikolinguistik = Mempelajari bagaimana manusia, memperoleh dan memproses bahasa di otak. Neurolinguistik = Menghubungkan bahasa dengan sistem saraf dan otak. Bahasa Isyarat Pada Linguistik Modern Sign Language Linguistics adalah, bidang yang mempelajari bahasa isyarat sebagai bahasa alami lengkap, bukan sekadar gerakan tangan. Dulu banyak orang menganggap, bahasa isyarat hanyalah “versi visual” dari bahasa lisan. Namun, penelitian Linguistik Modern membuktikan. Bahwa bahasa isyarat memiliki tata bahasa, struktur kalimat, morfologi, fonologi visual, variasi sosial, kemampuan mengekspresikan konsep abstrak. Dengan kata lain, bahasa isyarat adalah bahasa penuh. Ciri Bahasa Isyarat Bahasa Isyarat menggunakan kombinasi bentuk tangan, arah gerakan, posisi tangan, ekspresi wajah, gerak tubuh. Semua unsur itu, memiliki fungsi Linguistik. Contohnya: Pada beberapa bahasa isyarat, perubahan ekspresi wajah dapat mengubah. Yaitu seperti: pertanyaan, negasi, penekanan makna. Bahasa Isyarat Tidak Universal Banyak orang mengira, hanya ada satu bahasa isyarat di dunia. Faktanya, setiap negara atau komunitas bisa memiliki bahasa isyarat sendiri. Contohnya: American Sign Language, British Sign Language, Indonesian Sign Language, Sistem Isyarat Bahasa Indonesia. ASL dan BSL, bahkan sangat berbeda. Meskipun, sama-sama digunakan di negara berbahasa Inggris. BISINDO dan SIBI di Indonesia BISINDO dapat berkembang alami, di komunitas tuli Indonesia. Dianggap, lebih natural oleh banyak pengguna tuna rungu. Memiliki variasi daerah. Sedangkan SIBI, adalah sistem isyarat yang dibuat mengikuti struktur bahasa Indonesia. Sering digunakan, dalam pendidikan formal. Dalam kajian Linguistik Modern, BISINDO biasanya dipandang lebih dekat dengan konsep “bahasa alami”. Karena, tumbuh secara organik dalam komunitas pengguna. Perspektif Linguistik Modern Terhadap Bahasa Isyarat Linguistik Modern melihat Bahasa Isyarat, sebagai setara dengan bahasa lisan. Memiliki kompleksitas tinggi. Bagian penting, identitas budaya komunitas tuli. Penelitian modern juga menunjukkan bahwa, otak memproses bahasa isyarat menggunakan banyak area yang sama dengan bahasa lisan. Jadi, kemampuan berbahasa tidak bergantung pada suara. Tetapi, pada kapasitas simbolik manusia. Tokoh Penting William C Stokoe : Pelopor penelitian ilmiah, dari Bahasa Isyarat Modern. Ia membuktikan bahwa, ASL memiliki struktur Linguistik yang lengkap. Noam Chomsky : Tokoh Linguistik Generatif yang mempengaruhi, studi tentang kemampuan bahasa manusia secara universal. Termasuk, penelitian bahasa isyarat. Mengapa Linguistik Bahasa Isyarat Penting Dipelajari? Linguistik Bahasa Isyarat penting untuk dipelajari. Karena, banyak memberikan manfaat yang signifikan. Baik, percakapan di dunia nyata. Maupun, penerapan di sekolah dan industri media. Bahasa Isyarat menunjukkan bahwa, bahasa manusia tidak bergantung pada suara. Tetapi, pada kemampuan simbolik dan gramatikal otak manusia. So, berikut beberapa benefit yang bisa diperoleh dari bidang ini, antara lain:

Membuktikan Keragaman Bahasa Manusia

Bahasa Isyarat membuktikan bahwa, kemampuan berbahasa manusia tidak terbatas pada suara atau tulisan. Setiap negara, bahkan memiliki bahasa isyarat yang berbeda. Misalnya, Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) berbeda dengan American Sign Language (ASL). Kajian Linguistik menunjukkan bahwa bahasa isyarat memiliki tata bahasa, kosakata, struktur kalimat, dan aturan makna yang kompleks. Membuktikan, bahasa manusia bersifat sangat beragam. Bahkan, dapat berkembang melalui berbagai media komunikasi. Bukan hanya berbentuk suara.

Membantu Pendidikan Inklusif

Pemahaman tentang Linguistik Bahasa Isyarat, membantu Sekolah dan Guru. Yakni, dalam menyediakan pendidikan yang lebih inklusif bagi Pelajar tuna rungu. Dengan memahami, struktur bahasa isyarat. Maka, Pengajar dapat membuat metode belajar yang sesuai. Meningkatkan komunikasi di kelas. Membantu, Siswi-Siswa memahami materi dengan lebih baik. Selain itu, penelitian Linguistik membantu pengembangan kurikulum bilingual. Yaitu, penggunaan bahasa isyarat bersama bahasa tulis atau lisan. Sehingga, mereka dapat belajar secara lebih efektif.

Mendukung Hak Komunitas Tuli

Kajian Linguistik, memberi dasar ilmiah. Bahwa, Bahasa Isyarat adalah bahasa yang sah dan setara dengan bahasa lisan. Pengakuan ini, penting untuk memperjuangkan hak pendidikan, akses informasi, layanan publik, serta penerjemah bahasa isyarat. Dengan adanya, bukti ilmiah dari Ilmu Linguistik. Maka, komunitas tuli memiliki landasan yang lebih kuat. Guna, untuk menuntut kesetaraan sosial dan perlindungan hak bahasa mereka.

Memperluas Teori Linguistik Umum

Bahasa Isyarat membantu para ahli. Tentunya, dalam memahami bagaimana bahasa bekerja secara lebih luas. Banyak teori Linguistik awal, hanya didasarkan pada bahasa lisan. Namun, Bahasa Isyarat menunjukkan bahwa bahasa dapat bersifat visual-spasial. Tata bahasa dapat dibentuk, melalui gerakan dan ruang. Ekspresi wajah, juga bisa memiliki fungsi gramatikal. Penelitian ini, memperluas mengenai pemahaman. Tentang, bagaimana otak manusia memproses bahasa. Bagaimana bahasa berkembang, dalam berbagai bentuk.

Membantu Pengembangan Teknologi Aksesibilitas

Pengetahuan tentang Linguistik Bahasa Isyarat sangatlah penting, dalam pengembangan teknologi modern. Diantaranya seperti: aplikasi penerjemah bahasa isyarat, sistem pengenalan gerakan tangan, subtitle otomatis, avatar digital bahasa isyarat, dan teknologi komunikasi bagi penyandang disabilitas pendengaran. Teknologi ini, membantu meningkatkan aksesibilitas informasi. Terlebih, bagi komunitas tuna rungu dalam kehidupan sehari-hari.

Linguistik Bahasa Isyarat, sangatlah penting dipelajari. Karena, tidak hanya memperkaya ilmu bahasa. Tetapi juga mendukung pendidikan, hak sosial, dan pengembangan teknologi yang lebih inklusif. Kajian ini, membantu masyarakat memahami. Yakni, bahwa bahasa isyarat menjadi bagian penting dari keragaman bahasa manusia dan identitas budaya komunitas tuli.

Variasi Linguistik Bahasa Isyarat

Variasi pada Linguistik Bahasa Isyarat merupakan perbedaan bentuk, penggunaan, dan struktur dalam bahasa isyarat yang muncul. Karena faktor wilayah, sosial, budaya, usia, pendidikan, dan komunitas pengguna. Sama seperti bahasa lisan, bahasa isyarat juga memiliki dialek, ragam formal-informal, hingga variasi generasi. Memiliki dialek, variasi regional, variasi generasi, variasi gender. Contohnya, tanda tertentu di Jawa Timur bisa berbeda dengan di Jakarta. So, berikut beberapa variasi-variasinya, antara lain: 

Variasi Regional (Dialek Daerah)

Bahasa Isyarat berbeda, antar wilayah atau negara. Contohnya seperti: Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO), berbeda dengan Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI).  American Sign Language, berbeda dengan British Sign Language. Bahkan dalam satu negara, tanda tertentu bisa berbeda antar kota atau komunitas. Hal ini, disebabkan oleh perkembangan komunitas lokal, pengaruh budaya daerah, dan interaksi sosial yang terbatas antar komunitas.

Contoh : Isyarat untuk kata “makan” atau “sekolah”, dapat berbeda antara komunitas tuli di Surabaya dan Jakarta Selatan.

Variasi Sosial

Variasi ini, dipengaruhi oleh kelompok sosial pengguna. Faktor yang mempengaruhi seperti: tingkat pendidikan, profesi, lingkungan pergaulan, status sosial. 

👉Contoh :

Pengguna Bahasa Isyarat di sekolah formal, mungkin memakai tanda yang lebih baku.

Komunitas tuli sehari-hari, lebih sering memakai bentuk singkat atau slang isyarat.

Variasi Generasi

Perbedaan Bahasa Isyarat, dapat muncul antara generasi tua dan muda. Disebabkan oleh perubahan zaman, pengaruh teknologi, budaya populer. 

👉Contoh :

Generasi muda, cenderung menciptakan tanda baru. Guna, untuk teknologi seperti: internet, media sosial, smartphone. 

Generasi lebih tua, mungkin memakai tanda lama atau ejaan jari.

Variasi Gender

Beberapa komunitas tuna rungu, perempuan dan laki-laki dapat menggunakan gaya isyarat yang berbeda. Perbedaannya bisa berupa kecepatan gerakan, ekspresi wajah, pilihan kosakata. Namun, variasi ini tidak selalu muncul di semua budaya.

Variasi Formal dan Informal

Bahasa Isyarat, memiliki ragam resmi dan santai. Ragam Formal dipakai saat melaksanakan pendidikan, pidato, berita, acara resmi. Ciri-cirinya seperti: gerakan lebih jelas, struktur lengkap, penggunaan tanda baku. Sedangkan, Ragam Informal dipakai dalam percakapan sehari-hari. Ciri-cirinya seperti: gerakan lebih cepat, singkatan tanda, banyak ekspresi spontan.

Variasi Karena Kontak Bahasa

Bahasa Isyarat dapat dipengaruhi, oleh bahasa lisan di sekitarnya. Contohnya, pengaruh Bahasa Indonesia terhadap BISINDO. Pengaruh Bahasa Inggris terhadap ASL. Akibatnya bisa muncul tanda pinjaman, campuran struktur bahasa, penggunaan ejaan jari untuk kata asing.

Variasi Individual (Idiolek)

Setiap individu memiliki, gaya berisyarat sendiri. Perbedaannya dapat terlihat pada ukuran gerakan, ekspresi wajah, kecepatan, kebiasaan menggunakan tanda tertentu. Mirip seperti, gaya bicara seseorang dalam bahasa lisan.

Demikianlah artikel dari Kami EKA BKJ yang membahas tentang, Linguistik Bahasa Isyarat. Berkaitan dengan Sejarah, Linguistik Bahasa Isyarat dan Otak, Pemerolehan, Linguistik Bahasa Isyarat dan Sosiolinguistik, BISINDO dan SIBI di Indonesia, Linguistik Bahasa Isyarat Modern, Mengapa Penting Dipelajari, serta Variasi. Sehingga, dapat berguna bagi Anda para Readers. Guna, sebagai kajian akademis dan memperluas pengetahuan. Terlebih, untuk referensi dan panduan praktis di industri terkait. Oke Guys, sekian dari Ratu Eka Bkj dan terimakasih.